为切实提升学前教育专业学生的美育素养与幼儿教学实践能力，夯实学生学前教育授课功底，6月1日，一场主题为“忆童年·乐成长”的美育实践活动在博雅社区顺利开展。本次活动由博雅社区美育教师牵头组织，面向学前教育专业部分学生开展。活动选取《娃哈哈》《丢手绢》《拍手歌》三首经典儿歌与趣味律动为核心载体，带领学生重温童年美好时光，深入挖掘传统儿歌、趣味游戏的教育价值，帮助学生理解其对幼儿节奏感培养、社交能力提升、身体协调性发展的重要作用，助力学生掌握幼儿儿歌律动活动的改编方法与课堂教学应用技巧。

活动现场氛围轻松热烈、童趣满满。活动伊始，学生们踊跃分享个人童年游戏与儿歌回忆，快速融入活动氛围。随后，大家跟随琴声学唱经典儿歌《娃哈哈》，并融入特色新疆舞肢体动作，沉浸式感受儿歌律动的魅力。在《丢手绢》环节中，学生们围圈参与游戏，认真体悟游戏规则，默契完成互动配合，切实感受集体游戏对幼儿规则意识与反应能力的锻炼作用。紧接着，全体学生跟随节奏完成《拍手歌》拍手、拍腿、拍肩等系列律动动作，精准把握音乐节奏与肢体配合技巧。活动最后，各小组围绕儿歌律动创新改编、课堂教学设计展开讨论，并依次完成创编成果展示。

此次沉浸式美育实践活动，让学生们重温了经典童年乐趣，更实现了学有所悟、学有所获。大家深刻认识到，看似简单的儿歌与趣味律动，蕴含着节奏启蒙、规则培育、社交引导的丰富教育内涵。同时，学生们在趣味体验、实践探索的过程中，掌握了“寓教于乐”的幼儿教学方法，学会在趣味课堂中自然渗透教育目标，有效提升了自身的学前教学实践能力。（王绪娥供稿）