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我院教师管理评价实践做法入选中国教师报2025年度“新时代高水平教师队伍建设创新案例”
发布时间:2026年04月13日 21:15
来源:教师工作部
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近日,中国教师报公布2025年度“新时代高水平教师队伍建设创新案例”评选结果,我院典型做法《破“五唯”,立新标,分类分层激活力》入选教师管理评价改革类典型案例。该案例集系统收录了全国各地教育行政部门及高校在教师队伍建设中的典型经验与创新实践。全国仅有11所高职院校的创新做法成功入选,充分彰显了学院在该领域的创新探索和显著成效。
近年来,学院着力创新教师管理评价机制,持续助推师资队伍高质量建设与发展。学院坚持“破立并举”,积极融入多元评价元素,科学构建起教师分类分层评价体系。在此基础上,创新打造了覆盖六大系列、贯穿四个层级的“分类分层、精准赋能”教师发展体系,同步配套设计了与体系高度契合的量化评价标准,有效破解了教师职业发展“同质化”难题,为深化新时代职业教育教师评价改革提供了可借鉴、可参考的“潍职方案”。
下一步,学院将以此次改革为契机,持续深化教师队伍建设改革工作。一方面加强经验总结与理论提炼,将改革中的成功做法系统化、制度化,形成更多可复制、可推广的先进经验;另一方面聚焦教育家精神引领、教师分类发展、数字赋能等重点领域精准发力,推动改革创新成果落地生根、见行见效,为培养更多高素质技术技能人才筑牢师资根基,为服务职业教育高质量发展贡献潍职力量。(苗静雯供稿)






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