近日，教育部职业院校信息化教学指导委员会公示了《关于遴选“人工智能通识课程典型案例”“人工智能微课程典型案例”和“人工智能应用场景典型案例”》的评选结果。我院教务处刘聪老师、信息工程学院孙晓东老师报送的两项案例成功入选。

本次案例征集聚焦人工智能通识教育在职业院校的普及与深化，提升学生人工智能素养和实践能力，促进人才培养模式创新。学院入选的两项案例创新构建了“智能素养启蒙与岗位能力预培融合”的通识教育新范式及“认知－实践－伦理”三阶递进课程体系，通过项目驱动、虚实融合等教学方法深化人工智能通识教育，有效增强了学生对人工智能技术的理解深度与岗位适应能力，让教学更贴近实际应用。

此次案例的成功入选，是我院积极推进人工智能教学的实践成果，也是对学院人才培养模式创新的充分肯定。学院将以此为契机，进一步整合优质教学资源，着力提升学生的人工智能素养与跨学科实践能力，为培养新时代高素质技术技能人才贡献“潍职模式”。（孙珊珊 南海旺供稿）