7月4日上午，学院组织开展《大学生职业生涯规划》课程集体备课会，学院副院长陈美霞出席，招生就业处负责同志主持，授课教师代表参加会议。本次备课会主要围绕《大学生职业生涯规划》课程教学目标、教学方案、考核考试等方面展开研讨。

陈美霞指出，职业生涯规划课的本质是帮助学生从“被动学习”转向“主动规划”，在复杂环境中建立方向感与应变能力，其价值不仅在于就业结果，更在于培养终身职业管理的思维模式。要科学安排课程，积极探索模块化教学，加强实践教学，提升课程适用性和课堂授课效果，引导学生开展自我认知、职业认知，树立职业目标，将职业发展规划转化为具体的在校学业行动。

与会老师结合过往教学经验，对不同专业、不同年级学生共性特征和个性差异进行了全面细致地学情分析，从教学活动设计、教学方法运用和创新、现代教育技术融入、重难点突破策略，以及教学内容改进，考核评价标准制定等方面展开讨论，特别是对学生在职业发展规划中的普遍困惑与需求，大家各抒己见，提出了针对性的举措，为后续教学策略制定提供了有力依据。

通过此次集体备课会，不仅凝聚了多方智慧，完善了课程教学体系，更显著提升了教师团队的协同教学能力与创新意识。学院相关职能部门将以此次备课达成的共识为指引，持续优化课程教学，帮助学生明晰职业发展路径，夯实学生职业发展的核心竞争力，培养符合社会需求的高素质技能型人才。（徐莉莉 王新怡供稿）